Нередко в жизни случается так, что ответственность за свои,
причем, вполне контролируемые поступки и действия, мы приписываем влиянию
внешних факторов. К примеру, не редко можно услышать о том, что это действие или
человек раздражает вас.
Подтекст этого выражения таков. Конкретный человек или ситуация вызывает у другого человека определенное чувство. В этом выражении заключена смысловая неправильность, дело в том, что ничто не способно создать в человеке конкретные чувства, кроме него самого. Мир существует вокруг людей. Чувства по этому поводу рождает сам человек, и только он несет ответственность за них. Только вам решать, появиться этому чувству или нет – это исключительно ваши ощущения.
Пример выше приведенного выражения показатель того, что вы не хотите брать на себя ответственность за те переживания, которые вы, в сущности, и обязаны контролировать. У вас есть возможность реагировать иначе, так же как и свобода выбора, порой люди осознанно лишают себя этого права. Рассуждая таким образом, вы становитесь зависимы от внешних обстоятельств, поскольку априори признаете что ваши чувства возникают и управляются силами, которые находятся вне вас, и естественно не могут быть подконтрольными. Это самый короткий путь для того, чтобы потерять жизненную активность и контроль над ситуацией.
Контроль, причем внутренний контроль – это важнейшее
условие для преодоления жизненных проблем. Существует единственное правило, для
того, чтобы решить любую проблемную ситуацию. Необходимо преобразовать имеющиеся
негативные чувства в четкий план действий. Это самое действенное правило. Если
вы сумеете внедрить его в вашу повседневную жизнь, то сможете преобразовывать
проблему в жизненную энергию, которая будет работать не против вас, а для вас.
Каким же образом можно этого добиться?
Для начала стоит понять, что чувство гнева и раздражения – источник сильной энергии. Ежедневно эта энергия захлестывает человека, причиняя бесчисленные разрушения. Но сама эта энергия нейтральна. И она может не только разрушать, но и созидать. Не стоит подавлять ее, для этого потребуется еще большая энергия – это опустошит человека. Нужно просто преобразовать ее, в созидающее начало. Например, направить ее на другой объект или придать ей другую форму. Чисто практически это выглядит так: при сильном приступе гнева можно всю его энергетику направить на уборку квартиры, на подготовку проекта или на тренировку в спортзале.
Другими словами: для того, что бы процесс преобразования был эффективным не нужно относиться к своим импульсам или гневу с осуждением, лучше наблюдать за этим как бы со стороны. В принципе, эти проявления естественны, поскольку происходят из вашего существа. А вот осуждение агрессивной энергии – психологическое невежество, которое делает преобразование практически невозможным.
Даже в агрессивной энергии есть нечто жизнеутверждающее. Но многие люди относятся к этому чувству с опаской. К сожалению, агрессия ошибочно ассоциируется с насилием. Как правило, люди стараются подавить ее.
Конечно, примитивные формы агрессии могут быть разрушительными, но вот ее развитые формы способствуют созидательному процессу.
Существует и противоположный агрессии способ восприятия человеком окружающего мира – возлагать на себе абсолютно все происходящие события. Причем, чувство вины в этом случае становится не просто постоянным, а навязчивым.
Дело в том, что личная ответственность формируется в зависимости от того, что ожидают от вас другие люди. И многих с детских лет приучают действовать так, чтобы не разочаровать окружающих, вызывая в них чувство вины. Но это не только мощное средство манипуляции, а и разрушительное.
Сверхконтроль связан с повышенным чувством ответственности. Для большинства самым мощным механизмом формирования сверхконтроля является семья. Но чем больше контролировать себя, подавляя те черты, которые для окружающих кажутся нежелательными, значит ставить себя в большую зависимость от людей, которые эти требования выдвигают.
Еще очень важно отметить, стремление к одобрению со стороны окружающих – это положительный момент, который помогает выработать правильные чувства для человека. Оно побуждает к выполнению действий, для того, чтобы чувствовать себя достойным человеком. Но чрезмерное стремление к одобрению может носить деструктивный характер. Это происходит, когда стремление к одобрению становится настолько сильным, что ради него человек жертвует своим собственным внутренним миром.
19.05.2012О вреде фастфуда Оказывается, поедание коммерческой выпечки в виде круасанов, пончиков и пирожных, а также употребление продуктов фастфуда ведет к рискам развития депрессивных состояний. К такому выводу пришли ученые из университетов Лас Пальмас де Гран Канария и Гранады.
18.05.2012Так ли страшны компьютерные игры Способствуют ли игры для компьютера и приставок с элементами насилия повышению общей агрессивности игроков. Такой спор в научном сообществе ведется уже добрый десяток лет. Посмотрим, к чему привели новые исследования на эту тему.
17.05.2012Смена пола станет доступна и для детей С каждым годом растет число детей и подростков которые уверены в том, что они «не того пола». Такие дети получают поддержку своих родных и докторов. Последние при этом все чаще выступают с предложениями о смене пола таким пациентам еще в детском и подростковом возрасте.
16.05.2012Детские травмы и психоз В три раза больше шансов рисков развития шизофрении имеют дети, пережившие тяжелые травмы. К такому выводу пришли исследователи Ливерпульского университета.
17.05.2012Психогенетическое исследование Одним из видов гено-средового взаимодействия является соответствие генотипа средовым условиям развития индивида. Например, ребенок с задатками музыкальных способностей может родиться в среде потомственных музыкантов (семья Бахов) или ребенок с задатками математического интеллекта воспитываться в среде математиков
17.05.2012Личность испытуемого и ситуация психологического эксперимента мериканские психологи установили, что от 70 до 90 % всех исследований поведения человека проводилось с испытуемыми — студентами колледжей, причем большинство из них — студенты-психологи.
17.05.2012Стэнфордский тюремный эксперимент Стэнфордский тюремный эксперимент — известный психологический эксперимент, который был проведён в 1971 американским психологом Филиппом Зимбардо.
15.05.2012Темпераменты и их типы Характеризуя нейродинамические свойства индивидов, чаще всего пользуются типологией, которая известна человечеству еще со времен Гиппократа. Наряду с этими «привычными» для нас типами, современная психология выделяет и другие примечательные типологии, менее известные, но от этого не менее примечательные.